第313章 作文

 房间里只摆得开一张人体工学椅。.k·a¨n￠s·h¨u_j*u+n/.*n+e?t\ 

 卫柏让谢木蔓坐下，自己则坐在了床边。 

 “我可以看看书架上的书吗？”谢木蔓问。 

 卫柏当然没问题，还主动介绍了起来。 

 “这是我小学时候的课本，大部分都放在书房了，就这几本放在我房间。” 

 谢木蔓问：“为什么？” 

 卫柏：“因为这几本还算完整。” 

 小男孩嘛，免不了皮一些，书皮不是破的就是整张掉了。 

 卫柏还算是皮得有限的，据大包自述，他小时候的书收破烂的都不要。 

 谢木蔓点点头，表示理解。 

 以后她一定会给小小乌龟的书包好书皮。 

 嗯。 

 “这是小时候的作业本？”突然，谢木蔓发现了新大陆，眼睛一亮，“要看！” 

 欸？ 

 谢同学，你刚刚还很有礼貌很有距离感的询问“可以看看书架上的书吗？”，怎么忽然就“要看！”了？ 

 这就是你对有兴趣与否的不同表达？ 

 可真是特别啊。 

 不过，你要是想看热闹的话，那是绝对看不到的。 

 因为你男朋友我，从小就是个学霸！写字特好的那种！ 

 而且，小学的几本作文本早己被我抽走，你是不会看到我写的“妈妈冒雨背我去医院”以及“扶老奶奶过马路”的作文的。,0`0?小?说*蛧￠ _已?发-布.最/鑫+彰\结? 

 不会！ 

 谢木蔓己经在看作业本了。 

 小学数学、小学英语…… 

 全对。 

 字写得很正，肯定学过硬笔书法。 

 不过，怎么没有作文本？ 

 大概跟课本是同样的道理——保存不完整，被放到书房了吧。 

 初中数学，初中英语，初中作文。 

 作文？ 

 谢木蔓认真翻看。 

 卫柏稳如泰山。 

 初中时，他的作文己经写得有头有尾有六要素有优美语句了，还经常被作为优秀范文展示。 

 他实际对写作没什么天赋，功底很一般，但这种模板化的东西对他来讲属实不算难。 

 不过，他写作文不怎么走心就是了。 

 所以他的作文本其实没什么好看的。 

 至于为什么要把小学的藏起来？ 

 抱歉，编得太离谱，实在不符合他诚实善良的人设。 

 谢木蔓看卫柏的作文，跟看满分作文选编一样。 

 挑不出错，也没什么好看的。 

 但，客观上乏味，主观上看得津津有味。 

 偶尔的句子，甚至逗得谢木蔓笑个不停。 

 “谢同学，这哪里好笑了？”卫柏好奇。+顽¨夲`鰰￠栈? .芜?错.内~容/ 

 “听了语文老师的话，全班‘齐齐哈尔’。”谢木蔓指着作文本，还是笑个不停。 

 卫柏：“喔，如你所见，我略有点幽默。” 

 可恶的初中语文老师，不懂他的高级幽默。 

 满分45，这篇作文竟然才得了38分。 

 那可怜的“齐齐哈尔”还被划红线，批注“少用或尽量不用谐音梗”。 

 谐音梗怎么了？ 

 清汤大老爷！ 

 披萨心肠！ 

 “父王，孩儿游历回来了！” 

 “吾儿此游累么？” 

 “……my……my name is red baby。” 

 脑海中充满对初中语文老师的不满，回神一看，谢同学正在看一篇作文，看得很入神。