宝宁 作品

第172章 颁奖词-----2

 牛牛立即上了套,使劲点头说:“对,我们应该唱属于中班的歌!”  喜欢的歌被否定了,嘟嘟急了赶紧说:“可是挖呀挖好听呀,我姥姥每天都能在手机上刷到!” 

 辰辰也说:“就是很好听,我姐姐上三年极了,每天都爱唱!” 

 许骄阳说:“好听的话,咱们可以改编一下,把它编成中班歌曲啊!” 

 苗苗捧着自己的小脸蛋发了愁:“太难了,怎么改呀,我都不知道改什么!” 

 “是呀!好难呀!” 

 “怎么改呀!不知道要改什么!” 

 许骄阳憋着笑,没说话,她特别喜欢看孩子们发愁思考的样子,只要认真思考,总会有某个孩子突然灵光闪现, 

 孩子们都抓耳挠腮地使劲想,忽然窗外刮起一阵大风,正是初秋时节,一阵风雨一阵寒的时候,树叶都跟着飞起来, 

 牛牛分了神盯着窗外,突然眼神发了亮,认真起来,指着窗外斩钉截铁地说:“在呼呼的大风里吹呀吹呀吹,吹小小的树叶满天飞!” 

 “诶?”有小朋友亮着发光的眼睛看向牛牛。 

 “太棒了!”有小朋友赞赏地拍起了小手。 

 “牛牛你太厉害了!”有小朋友直接给牛牛竖起大拇指。 

 牛牛来了劲,开始胡诌:“在更大的飓风里吹呀吹呀吹,吹的自行车满天飞……” 

 孩子们捧着肚子稀里哗啦地笑倒了一片:“自行车怎么会满天飞!” 

 “风哪有那么大的劲儿!” 

 “自行车飞起来砸到人怎么办?” 

 牛牛倒是挺认真地争辩起来:“有的,台风都能把汽车吹上天!” 

 许骄阳觉得时机正好,赶紧引导着说:“对了,风是分级别的,不同级别,对自然界造成的影响是不一样的!” 

 “牛牛这个想法真挺棒的!”她说着,揉了揉牛牛的头发,对孩子们倡议道:“你们想不想把这首儿歌编成一首自然科普儿歌,让大家一唱就知道不同级别的风是什么样的!” 

 孩子们向来捧场,异口同声:“想!” 

 许骄阳说:“那我们首先要做什么?” 

 孩子们七嘴八舌:“要查找资料!”“又该画问题了!” 

 有的小行动派干脆跑去美工区:“苹果老师,我要去画问题了!” 

 坐在墙角擦玩具的段老师赶紧起身,帮忙拿孩子们的答案之书,这是许骄阳已经给大家约定好的标准流程,小朋友们在答案之书画上提问,妈妈爸爸来帮助补充答案,是一种家庭亲子活动的辅助形式。 

 许骄阳也起身准备引导孩子们画画的时候,正看到赵园长站在过道,和颜悦色地望着活动室。 

 有小朋友也看到了,纷纷问好:“园长妈妈好!” 

 在孩子们的打招呼声中,许骄阳引导孩子们落座画画,一切安排妥当后走到赵园长面前,面对领导,她内心对上次公开活动造成的不好影响还是很有愧意的。 

 “园长!” 

 赵园长欣慰地看着许骄阳,一脸骄傲道:“给你带来一个好消息!”  许骄阳闻言心里大惊!最近这糟糕的境遇能有什么好消息,难不成是渣爹正式找来,已经跟园长谈过要投资幼儿园的事情了?要不然园长能笑得这么灿烂? 

 就在许骄阳百感焦灼时,谁知却听园长说道:“市里边教育技能展示的奖项落下来了,你获奖了,而且还是特等奖!你现在是咱们区里的一枝独秀!”